La nueva Ley de Educaci�n del Estado de M�xico es una oportunidad para impulsar la ense�anza biling�e ind�gena, abatir el rezago de los pueblos originarios y aprovechar tecnolog�as como el internet para el aprendizaje.�
Dio a conocer el legislador Abraham Saron� Campos, tras pronunciarse por acciones urgentes que eviten la desaparici�n de las lenguas originarias matlatzinca y tlahuica.�
Durante el foro de consulta para la Ley de Educaci�n con los pueblos originarios Mazahua, Otom�, Nahua, Matlatzinca y Tlahuica, y con personas con discapacidad, el diputado Abraham Saron�, presidente de la Comisi�n Legislativa de Educaci�n, Cultura, Ciencia y Tecnolog�a, llam� a los legisladores a vigilar el cumplimiento a la obligaci�n del Estado de brindar educaci�n biling�e, particularmente espa�ol-matlatzinca y espa�ol-tlahuica y ofreci� plasmar las propuestas recabadas en cada foro en la nueva Ley de Educaci�n.�
Vigilar recursos�
De igual forma, en presencia de Eduardo Rosales G�mez, presidente del ayuntamiento ind�gena de San Juan Atzingo; Felipe Gonz�lez Zamora, presidente del Consejo de Ancianos, consider� tambi�n necesario que se vigilar los recursos para la educaci�n ind�gena e inclusiva y sostuvo que la brecha de desigualdad, debido a la pobreza y la discapacidad, abonan a la deserci�n escolar y al rezago educativo, por lo cual llam� a trabajar de forma conjunta, Ejecutivo, Legislatura y ciudadan�a para consolidar el aprendizaje de las lenguas maternas desde la familia, donde tambi�n deben reforzar sus tradiciones y cultura.�
Tambi�n se dio a conocer que el Estado de M�xico es la quinta entidad del pa�s con mayor n�mero de pueblos originarios y que la nueva Ley de Educaci�n es una gran oportunidad para abatir el rezago de las comunidades, pues los pueblos originarios del siglo 21 deben ser capaces de aprovechar tecnolog�as como el internet para ser m�s productivos, aprender y hablar con orgullo sus lenguas originarias.�
Indicaron que con la participaci�n de los pueblos originarios ser� posible conjuntar una ley a su medida, acorde a su realidad y que les otorgue herramientas para competir en un mundo global.�
Durante sus intervenciones, Ra�l Raymundo Merejildo, jefe Supremo Tlahuica, y Citlali Encarnaci�n, entre otros representantes de la etnia Tlahuica, se manifestaron a favor de crear el Departamento de Atenci�n Ind�gena que forme, certifique y actualice docentes, integrar opiniones del magisterio en los planes y programas de estudio de las lenguas maternas y la instauraci�n de las normales biling�es interculturales.�
Enfatizaron que la ense�anza biling�e debe ser obligatoria y que se deben editar libros de texto y material did�ctico con traducci�n tlahuica, creaci�n de preescolares biling�es, adem�s de proponer la construcci�n del Centro Ceremonial Tlahuica para difundir su cultura y rituales tradicionales, para el que ya cuentan con el terreno, adem�s de instaurar el D�a Estatal de la Educaci�n Ind�gena con el fin de realizar ceremonias y conmemorar sus tradiciones.�
Lenguas originarias�
Eduardo Gonz�lez G�mez, presidente del ayuntamiento ind�gena de San Juan Atzingo, llam� a fortalecer la ense�anza de las lenguas originarias, pues de acuerdo con el Censo 2020 del Instituto Nacional de Estad�stica y Geograf�a, en el Estado de M�xico habitan 308 mil 587 hablantes de tres a�os o m�s de alguna lengua ind�gena�