Desde el a�o de 1968 se hac�an las primeras llamadas de atenci�n ante posibles da�os a la salud por el desequilibrio ecol�gico, el llamado �Club de Roma�, una organizaci�n internacional integrada por cient�ficos, pol�ticos y personalidades de la �poca advert�an de los efectos negativos causados por 6 factores humanos: explosi�n demogr�fica, macro-contaminaci�n, consumo excesivo de energ�a, desigualdad econ�mica entre pa�ses, p�rdida de valores morales y civiles y crisis pol�tica.
Para 1972, en Estocolmo Suecia, durante la Conferencia Internacional sobre el Medio Ambiente se utiliz� por primera vez el t�rmino Educaci�n Ambiental para hacer referencia al desarrollo de procesos educativos que promovieron h�bitos que evitar�n una crisis clim�tica.
Todas estas propuestas se plasmaron en la Carta de Belgrado (1975) la cual describe los fundamentos para implementar programas de educaci�n ambiental y considera de manera general sensibilizar a la ciudadan�a sobre las relaciones complejas de la naturaleza, sobre recurrir a cambios significativos en el estilo de vida de la sociedad moderna, alcanzar el reparto justo de la riqueza, fomentar el desarrollo de una sociedad inclusiva, formar lazos de cooperaci�n y coexistencias entre sociedades y especies y encauzar el desarrollo econ�mico, pol�tico y social de la humanidad en garantizar la conservaci�n de la biodiversidad, sin poner en riesgo su propia evoluci�n.
Por tanto la educaci�n ambiental surge como una herramienta que busca crear conciencia sobre los impactos que ocasionamos en los ecosistemas, integrar una sociedad informada con actitudes, aptitudes, motivaci�n y compromiso para producir cambios sociales con el fin de evitar el deterioro del medio ambiente y la p�rdida de la biodiversidad.
Al d�a de hoy, este concepto se ha integrado de manera paulatina en los sistemas educativos y ha alcanzado otras �reas m�s all� de la biolog�a, la ecolog�a o la pedagog�a, sin embargo los principales actores en la ejecuci�n de programas de educaci�n ambiental son las asociaciones civiles y los centros educativos en donde se dise�an y promueven talleres, conferencias, capacitaciones y la formaci�n de profesionistas relacionados con el medio ambiente y las artes, la ciencia, la econom�a y la pol�tica.
De acuerdo a la Direcci�n General de Desarrollo Pol�tico del Estado de M�xico, est�n registradas aproximadamente 89 asociaciones civiles enfocadas en actividades de educaci�n ambiental las cuales est�n conformadas por distintos perfiles profesionales, quienes han optado por integrar a la educaci�n ambiental en su labor social.
Dentro de sus actividades se pueden mencionar talleres y capacitaciones para huertos e hidropon�a, jardiner�a urbana y producci�n de alimentos, actividades f�sicas como el senderismo, la observaci�n de aves, el monta�ismo, actividades ecotur�sticas y culturales, la recuperaci�n del conocimiento tradicional, la defensa de los derechos por un ambiente digno y de calidad, promover campa�as de reforestaci�n y de saneamiento de cuerpos de agua, recuperaci�n de h�bitat para especies prioritarias para la conservaci�n y vigilancia ambiental, por mencionar algunas.
Aunque estos ejercicios de participaci�n ciudadana han tenido resultados positivos a nivel local, se debe resaltar la necesidad de incrementar esfuerzos y la participaci�n de otros sectores de la sociedad como el pol�tico y el empresarial as� como ofrecer mayor apoyo por parte del gobierno que asegure la permanencia de estas acciones brindando seguridad, marco jur�dico y financiamiento.
Sin duda, la conservaci�n de los ecosistemas, la biodiversidad, nuestra riqueza cultural y nuestro futuro como especie est� ligada a nuestro comportamiento social, por eso es importante no perder de vista lo verdaderamente valioso, y la educaci�n ambiental es una herramienta muy poderosa para cambiar nuestra visi�n del mundo que nos rodea.
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1.https://www.gob.mx/semarnat/educacionambiental/documentos/la-carta-de-belgrado?�
2.https://www.redalyc.org/pdf/3761/376140378009.pdf�
3.https://sdp.edomex.gob.mx/organidaciones_sociedad�
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Ra�l Gustavo Contreras L�pez, Agente de innovaci�n? Nodo Coacalco – Tultitl�n.�
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